4月24日，省委書記劉家義在我省高等教育高質量發展座談會上作了重要講話，吹響了我省高等教育改革開放、創新發展的沖鋒號。5月12日，根據學校教職工理論學習安排，我處黨員認真學習了劉家義同志講話精神，并就“解放思想，改革創新，加快推進人文社會科學發展”展開了討論。通過學習，進一步發現問題，明確工作思路和目標。
一、目前制約學校人文社科發展的主要因素
1.學校人文社科人才緊缺，尤其是領軍人才、高端人才缺乏，后勁不足；
2.有關人文社科項目申報層層限制申報指標，尤其是國家社科基金和山東省社科項目，對各學校下達的申報指標嚴重不平衡，挫傷了教師們申報積極性；
3.學校人文社科學術氛圍不夠活躍，學術交流活動相對較少。
二、下一步工作思路和目標
按照“明確方向、強化隊伍、優化機制、建設平臺、增強活力、出優成果”的思路做好以下工作。
（一）外強領域拓展
1.做好信息數據挖掘，拓展縱向項目申報渠道；
2.做好對上問策、橫向對標、內整優勢，拓展國家社科、省社科等項目的申報限額；
3.聚焦國家地方需要、面向經濟主戰場、回應民眾關切，拓展智庫成果、橫向課題、戰略咨詢等方面科研項目和經費的增長；
4.鼓勵海外發文和學術著作外文出版，推動優秀學術成果走出去。
（二）內強綜合素質
1.實施“扶優扶特”計劃，凝練科研方向，打造優勢科研領域；
2.實施“人文社會科學培育項目”計劃，打造人文社科科研團隊，培育高級別人文社會科學項目，提升科研競爭力；
3.鼓勵交叉學科深度融合發展，發揮工科優勢，打造“智慧+”“生態+”等多學科、跨學科的交叉創新研究領域；
4.活躍學術交流，開設人文社科大講堂，提高教師及時準確把握國家地方經濟社會發展重大需求和國際學術前沿問題的能力；
5.加強項目申報培訓，把更多專家“請進來”，讓更多教師“走出去”，提高教師申報項目的規范水平和技巧；
6.協助文科院系人才隊伍建設，加大高水平人才引進力度；
7.改革人文社會科學學術評價機制；
8.建立健全人文社會科學學術榮譽體系。
（三）加強保障
1.加強制度建設，做好科研工作規范化建設；
2.加強科研管理隊伍，強化科研規劃、組織、協調、管理、服務等職能一體化。
